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bunga_55_watanabe,harada	pdf	464 KB	4,341

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アイテムタイプ	紀要論文
タイトル	高校生における小集団でのソーシャルスキルトレーニングがソーシャルスキルおよび自尊心に及ぼす影響
その他のタイトル	Effects of Social Skills Training on Social Skills and Self-Esteem among High School Students.
著者	e-Rad 研究者番号 00210956 著者名 渡辺, 弥生
	著者名 原田, 恵理子
	著者名 WATANABE, Yayoi
	著者名 HARADA, Eriko
言語	jpn
ISSN	04412486
DOI	https://doi.org/10.15002/00003210
出版者	法政大学文学部
雑誌名	法政大学文学部紀要
	Bulletin of Faculty of Letters, Hosei University
巻	55
開始ページ	59
終了ページ	72
発行年	2007-10-10
著者版フラグ	Version of Record
キーワード	social skills training
	high school students
	small group
	self-esteem
抄録	The purpose of this study was to investigate effects of social skills training(SST)on social skills and self-esteem among high school students. This study examined the effect of SST on social skills and self-esteem of small group size of students who chose "Challenge class" The training consisted of eight sessions including guidance,self-introducing,greeting,listening,questioning, requesting complimenting,and summary. Subjects were third graders who were asked to fill out two kinds of questionnaires as Social skills Scale and Self-Esteem Scale as a pre-and posttest of SST. Results showed that SST was effective to promote the "the sympathy/support" "roletaking ability". It was suggested that SST was a profitable program for enhancing social skills and self-esteem for high school students
資源タイプ	Article
書誌レコードID	AN00226157
インデックス	資料タイプ別 ＞ 紀要 ＞ 法政大学文学部紀要
	102 文学部・人文科学研究科 ＞ 紀要 ＞ 法政大学文学部紀要 ＞ 55

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