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ibunka_25_p48	pdf	877 KB	704

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アイテムタイプ	紀要論文
タイトル	基于“是……的” 句日中教材对比分析的教学建议
その他のタイトル	日中教材における「是……的」文型の比較分析に基づく教授法の提案
著者	著者名 畢, 文涛
	著者名 HITSU, Buntou
言語	chi
ISSN	27585824
DOI	https://doi.org/10.15002/00030911
出版者	法政大学国際文化学部
雑誌名	異文化
	Bulletin of the Faculty of Intercultural Communication : Ibunka
巻	25
開始ページ	48
終了ページ	56
発行年	2024-04-01
著者版フラグ	Version of Record
キーワード	是……的
	教材
	教学
	情景法
抄録	“是……的”句是初级汉语教学中的重点之一，也是日常生活中应用频次较高的句型。由于该句型的语义与语法功能比较复杂，历来是在日初级汉语教学的重点和难点。很多日本学生对该句型的理解和所强调内容的把握不够准确，而课堂指导尤为重要，直接影响学生的习得效果。本文以初级语法“是……的”句为例，结合中日教材，在对比分析日中教材中“是……的”_1的编排情况的基础上，明确教学任务，以在日汉语学习者为教学对象，为“是……的”句的教学设计提出有针对性的教学建议。
資源タイプ	Article
インデックス	資料タイプ別 ＞ 紀要 ＞ 異文化［オンライン版］（24号-）
	106 国際文化学部・国際文化研究科 ＞ 紀要 ＞ 異文化［オンライン版］（24号-） ＞ 25

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