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このアイテムのアクセス数:
36
件
(
2024-11-06
08:23 集計
)
Permalink : https://hdl.handle.net/10114/8321
閲覧可能ファイル
ファイル
フォーマット
サイズ
閲覧回数
説明
13_kaken_2011_tokiwa
pdf
357 KB
51
論文情報
ファイル出力
アイテムタイプ
研究報告書
タイトル
遠隔講義におけるアクティブラーニング支援ツールの開発とSakaiへの統合
その他のタイトル
Development of Active Learning Tools in Distance Education with Sakai CLE
著者
e-Rad 研究者番号
70434181
著者名
常盤, 祐司
著者名
TOKIWA, Yuji
言語
jpn
雑誌名
科学研究費助成事業(科学研究費補助金)研究成果報告書
開始ページ
1
終了ページ
5
発行年
2012-05
著者版フラグ
Version of Record
キーワード
遠隔教育
授業支援システム
アクティブラーニング
Sakai
内容記述
研究分野:総合領域。科研費の分科・細目:科学教育・教育工学
抄録
研究成果の概要 (和文) : 大学における遠隔講義において教員が不在となる遠隔教室に参加する学生のモチベーション維持が課題となっている.このためオープンソース授業支援システムのSakai CLEと連係して利用できるWebベースのシステムを開発した.このシステムにより教員は遠隔教室を含むすべての教室に参加する学生に関し,氏名,将来の進路,興味領域,クラブなどを手元のPCで確認できる.教員はこの学生情報を参照し講義のトピックスに関連した学生を随時指名することができ,アクティブラーニング支援ツールとしての有用性を確認した.
研究成果の概要 (英文) : In distance education, students in a remote classroom tend not to sustain their motivation, mainly because of a lack of intensity due to non-physical presence of a lecturer. To address this issue, Web based tools were developed with Open Source Sakai CLE. On the teacher's PC, this system can display not only the student's name but also the student's attributes. future career, interest, club, and etc. Then, the teacher by name can call on the appropriate student whose attribute is related to the topics of the lecture.
助成
文部科学省科学研究費補助金[基盤研究(C)] 課題番号:21500958 研究期間:2009-2011
資源タイプ
Working Paper
インデックス
資料タイプ別
 > 
科研費報告書
401 科研費報告書
 > 
2011(平成23)年度 科学研究費補助金研究成果報告書
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