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論文情報

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アイテムタイプ	研究報告書
タイトル	イタリアにおける生涯学習支援者の形成とコンピテンシーに関する研究
その他のタイトル	Qualifying Lifelong Learning Professionals in Italy and the Problems of Competency
著者	e-Rad 研究者番号 60114211 著者名 佐藤, 一子
	著者名 SATO, Katsuko
言語	jpn
雑誌名	科学研究費補助金研究成果報告書
開始ページ	1
終了ページ	6
発行年	2011-05
著者版フラグ	Accepted Manuscript
キーワード	生涯学習支援者
	コンピテンシー
	成人教育指導者
	職業訓練指導員
	地域保健専門教育指導員
	生涯学習専門職養成課程
抄録	研究成果の概要 (和文) : イタリアにおける生涯学習支援者の専門性への関心は1990年代以降高まる。特に地域保健福祉領域の専門教育指導員や職業訓練指導員について法的な認知がなされ、2000 年代の大学改革のなかで社会的教育、職業訓練、成人教育などの専門職養成課程が設置されるようになった。本研究では生涯学習支援者の歴史的形成過程を明らかにし、その専門性の形成と資格化について、コンピテンシーの視点から分析、考察した。
	研究成果の概要 (英文) : Concern about lifelong learning professionals in Italy increased in 1990s. Legal cognition is made about the staff of special education and vocational training, and professionals' training courses came to be installed in the university reform of the 2000s. In this research, historical background and problems of qualification of lifelong learning professionals were considered from the viewpoint of competency.
助成	文部科学省科学研究費補助金[基盤研究(C)]　課題番号：20530750　研究期間：2008-2010
資源タイプ	Working Paper
インデックス	資料タイプ別 ＞ 科研費報告書
	401 科研費報告書 ＞ 2010(平成22)年度 科学研究費補助金研究成果報告書

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